Courseulles sur Mer

SITUATION

Le centre permanent " Les Esnèques " est situé à 400 m de la plage, à proximité du bourg, dans un environnement riche et varié, au cœur des plages du débarquement, à 20 km de Caen ou de Bayeux. Port de pêche, station balnéaire, centre ostréicole, Courseulles-sur-Mer regroupe tous les services nécessaires pour un séjour agréable et en toute sécurité.	Locaux confortables sur 2 hectares 3 unités de couchage de 4 à 8 lits dont 22 chambres avec salle de bain 1 salle à manger 4 salles de classe 1 salle de documentation 3 salles d'activités	De la maternelle au collège, découverte, sensibilisation, expérimentation, visites, rencontres autour de l'eau.	Etude scientifique, artistique ou sensori-motrice du bord de mer (de la maternelle au collège)	Visites de musées, plages du débarquement, rencontres de témoins résistants ou déportés. Education à la paix (du cycle III au collège)

THEMES PEDAGOGIQUES

Evolution d'un village côtier:
(du cycle III au collège)
Expliquer, à partir d’indices historiques, l’évolution du village de Courseulles
Analyse de l’évolution transposée à d’autres villages
Parcours découverte
Enquêtes
Travail sur photographies et plans
Rencontre de témoins et de spécialistes
Visite du musée historique de Courseulles
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Histoire - époque médiévale:
(du cycle II au lycée)
Amener les élèves à une autre approche de cette époque historique à partir de l’étude des lieux de vie et des réalisations de Guillaume Le Conquérant
Châteaux de Falaise et de Caen
Abbayes aux Hommes et aux Dames
Tapisserie de Bayeux
La motte médiévale d’Olivet
Exposition au centre
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Histoire - Message de paix:
(du cycle III au lycée)
Sensibiliser les élèves à la notion de paix (bienfaits, fragilités, conditions de son maintien), à partir de la découverte des sites de mémoire du débarquement de juin 44
Mémorial pour la Paix de Caen
Musée d’Arromanches
Visite guidée des plages du débarquement
Travail sur des cartes et des journaux
Rencontre de témoins résistants ou déportés
Exposition au centre
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Traditions normandes:
du cycle II au cycle III)
Aborder les traditions normandes de la fin du 19ème siècle, à partir de l’étude des fêtes et des périodes du calendrier
Activités de cuisine
Fabrication de jouets et de déguisements
Initiation à la dentelle
Jeux traditionnels
Chants, danses, comptines; histoires et contes
Spectacle folklorique
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Découverte du milieu marin:
(de la maternelle au collège)
Etudier de manière scientifique, artistique ou sensori-motrice, la zone de balancement des marées
Synthétiser le problème de la vie sur l’estran
Récolte d’animaux et de végétaux marins
Identification , classification
Mise en évidence des caractéristiques d’adaptation
Visite de la maison de la mer
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Le cycle de l'eau:
(de la maternelle au collège)
Etudier ses propriétés et son usage
Sensibiliser les élèves au respect de la qualité de l’eau, à partir d’une découverte scientifique et sociale
Expériences scientifiques
Etude de milieux aquatiques
Visite de moulins, d’une station de pompage et d’épuration
Rencontre de spécialistes
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