ADAPTATION ET INTÉGRATION SCOLAIRES (A.I.S.)

Un peu d'histoire…. Et si les mots traduisaient une transformation de l'école et des mentalités?. Enfants arriérés, enfants handicapés, enfants inadaptés, des mots qui désignent, mais des mots qui isolent. L'Éducation Nationale a répondu : classes de perfectionnement, Sections d'Éducation Spécialisée, Écoles Nationales de Perfectionnement, Établissements Spécialisés. Les enfants sont séparés pour mieux les "perfectionner".
Avec la loi d'orientation de 1975 en faveur des personnes handicapées, on assiste à un changement d'attitude. Au-delà du perfectionnement de l'individu seul, c'est l'adaptation et l'intégration scolaire de l'individu dans le groupe qui se mettent en place, peu à peu.
" C'est la prise en compte par le collectif de la difficulté de quelques-uns de ses membres "

J.P. BENICHOU,
Directeur de l'I.U.F.M. d'Antony - Hauts de Seine.

  Hurepoix Multiservices

Le CMPP de Massy

L'IME A. Nouaille de Massy

Le SESSAD des Ulis

L'IMPRO R. Lecherbonnier de Palaiseau