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Afin de concourir à l’activation de la liaison écoles/collèges/associations
d’accompagnement scolaire/parents, l’AFEV et l’ADPEP91 proposent
des formations croisées qui visent à :
Une réflexion avec les enseignants sur les objectifs du travail
personnel de l’élève
La connaissance mutuelle des rôles et des missions des acteurs éducatifs
La recherche d’éléments fondamentaux communs en matière de
conceptions de l’accompagnement scolaire.
Une réflexion sur les outils et les démarches appropriés pour une
meilleure communication entre les
différents acteurs
Cette
formation comporte 3 volets :
a)
Volet introductif
Le volet introductif conduit à l’analyse des pratiques et à la réflexion
sur les représentations des participants. Cette recherche est complétée
par des apports d’éléments théoriques.
Il apparaît nécessaire d’organiser de manière séparée des temps
de travail pour chacun des partenaires cités. On favorise ainsi une
expression libre des représentations propres à chacun et une
adaptation des contenus aux besoins lors de 2 sessions de 3h00 pour
chaque groupe :
écoles :
enseignants des écoles élémentaires
Temps de travail organisé une journée de 6h00 ou
deux demi-journées de 3 heures.
collèges :
enseignants, principal et principal-adjoint, CPE
Temps de travail organisé une journée de 6h00 ou
deux demi-journées de 3 heures.
associations
d’accompagnement scolaire : animateurs et coordonnateurs des
différentes structures
des deux villes.
Temps de travail organisé une journée de 6h00 ou
deux demi-journées de 3 heures.
parents
d’élèves : représentants des fédérations et groupements
indépendants, mais également
des
parents non élus (il sera important de réfléchir
aux modalités d’invitation).
Temps de travail organisé une journée de 6h00 ou
deux demi-journées de 3 heures.
b) Volet de régulation
Le volet de régulation amènera à synthétiser en commun ce qui aura
été abordé dans chaque groupe, afin de formaliser des outils.
c)
Volet de restitution
Le compte rendu des travaux du groupe précédent sera communiqué à
l’ensemble des participants au cours d’une séance plénière.
Ce
travail a été mené :
 En 2000/2001 sur le
REP de Ris Orangis / Courcouronnes
En 2002/2003 sur le GPV Grigny/ Viry Châtillon (à la demande de la MIPOP)
Pour
voir la synthèse de ce travail sur Grigny cliquez ici, document
PDF 50 Ko ,
Pour voir la synthèse de ce travail sur Viry cliquez ici,
document pdf 50 Ko,
En
2003/2004, il sera mené :
sur
le GPV Grigny/ Viry Châtillon (à la demande de la MIPOP) :
c’est la suite du travail mené en
2002/2003 avec pour objectif principal la mise
en place d’outils de communication entre acteurs éducatifs.
sur
le REP de Sainte Geneviève des Bois
sur
le REP de Savigny sur Orge
L’ADPEP
91 peut établir un devis sur demande. Pour
nous contacter :
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