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ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE
Etudes et diagnosticsRetour à l'accueil de l'Accompagnement scolaire

Études, diagnostics, réalisés
à la demande de collectivités, d’institutions

Depuis sa création en 1997, l’ Equipe Ressources pour la Promotion de l’Accompagnement Scolaire en Essonne composée de l’AFEV, de l’AD PEP 91 et du CEFISEM réalise une étude des dossiers d’agrément CLAS pour le compte du Comité Départemental des Contrats Locaux d’Accompagnement Scolaire. Un rapport concrétise cette étude qui permet de fixer une image assez précise de l’accompagnement scolaire en Essonne.

État des lieux réalisé à MASSY par l’ADPEP 91 et l’AFEV en 1996/97 à la demande du Conseil Communal de Prévention. Concerne les 13 structures proposant de l’accompagnement scolaire. Un rapport est remis en mars 1997. Il fait apparaître la nécessité de mettre en place une formation à destination des responsables et de favoriser la mise en réseau de l’ensemble des associations.

Étude du fonctionnement d’une structure municipale à COURCOURONNES, en 1996/97. Le mode de recrutement et le niveau de formation des animateurs posent problème. Élaboration d’un plan de recrutement en relation étroite avec les responsables municipaux. Participation de l’AD PEP et de l’AFEV aux entretiens afin de présenter aux étudiants les grands axes de l’activité " accompagnement scolaire " qu’ils auront à mener et la formation qui sera mise en place à leur intention au cours de l’année scolaire.

État des lieux des activités périscolaires à GIF-SUR-YVETTE à la demande de la municipalité qui souhaite mettre en œuvre un CEL. Travail partenarialde l’AFEV) de l’ADPEP91 entrepris en 1998 .

Projet identique (état des lieux des activités périscolaires et aide à la mise en œuvre d’un CEL) à COURCOURONNES pour l’année 1999.

Etude diagnostique préalable à la mise en place d’u CEL au ULIS réalisée par l’AFEV et l’ADPEP 91 en 2002/2003.